ID-TEACHERS — Empowering VET practitioners to create effective and engaging digital micro-learning experiences through Instructional Design

Référence: 2023-1-ES01-KA220-VET-000159464
Accueil: 01/09/2023
Fin: 28/02/2026
Durée: 30 mois
Statut : fermé
Subvention totale : 250,000 €
Consortium : INFODEF, GOI, ASS.FOR.SEO, Meta4 Innovations, ISQe e Innoquality Systems.

Résumé: ID-TEACHERS répond à la nécessité d’aider les professionnels de l’EFP à s’adapter à des environnements d’apprentissage de plus en plus numériques, dynamiques et centrés sur l’apprenant. Le projet vise à développer des compétences, des pédagogies et des outils permettant aux formateurs de concevoir des expériences de microlearning plus efficaces, plus engageantes et davantage alignées sur les comportements des apprenants numériques d’aujourd’hui. Ses résultats comprennent des ressources et des outils testés dans des contextes réels, un campus virtuel, une application web éducative et d’autres supports conçus pour accompagner la création d’expériences numériques learner-centred fondées sur l’Instructional Design.

Website: https://id-teachers.eu