d-ICT — Improving VET Distance Learning through a Gamified Asynchronous eLearning Methodology

Référence: 2021-1-EL01-KA220-VET-000024942
Accueil: 28/02/2022
Fin: 27/02/2024
Durée: 24 mois
Statut : fermé
Subvention totale : 295,703 €
Consortium : UOP, IASIS, CSF, Citizens in Power, Forum Citoyens, ISQe, AGFE e INFODEF.

Résumé: d-ICT visait à améliorer l’enseignement à distance dans l’EFP, en réponse aux difficultés rencontrées par de nombreux éducateurs lors de la transition rapide vers des formats à distance dans le contexte de la COVID. Le projet avait pour objectif de renforcer les compétences des formateurs afin de concevoir des expériences d’e-learning asynchrone plus interactives, plus accueillantes et plus efficaces, tout en contribuant à réduire le risque de décrochage. Parmi ses principaux résultats figurent des rapports sur les enseignements tirés et un diagnostic national, un e-toolkit pour les pratiques à distance et un climat positif dans l’e-classroom, ainsi qu’une expérience d’apprentissage asynchrone gamifiée, complétée par un serious game et d’autres ressources numériques de soutien.

Website: http://econtent.pedis.uop.gr/d-ict