MELHORAR O ENSINO À DISTÂNCIA ATRAVÉS DE UMA METODOLOGIA DE ELEARNING ASSÍNCRONA GAMIFICADA

O projeto d-ICT visa a criação de uma experiência inovadora, assíncrona e gamificada de e-learning , dirigida a Formadores de Ensino Profissional para reforçar as suas competências e melhorar a experiência de ensino à distância.

PÚBLICOS-ALVO

Formadores de Ensino Profissional.

RESULTADOS

Os principais resultados do projeto D-ICT são o kit de ferramentas para formadores, experiência de e-learning assíncrona gamificada desenvolvida pelo ISQe e a conferência “Lições Aprendidas: Explorando as resoluções tomadas destinadas a facilitar o ensino a distância na era COVID-19”.

PARCERIA

UOP (GR), IASIS (GR), CSF (IT), C.I.P (CY), Forum Citoyens (BE), ISQe (PT), AGFE(FR), INFODEF (ES).

Website do projeto: https://econtent.pedis.uop.gr/d-ict/