En ISQe participamos activamente desde 2019 en proyectos Erasmus+ que transforman desafíos educativos, sociales y tecnológicos en soluciones concretas, innovadoras y con potencial de escalabilidad. A lo largo de los últimos años, nos hemos consolidado como un socio europeo de referencia en el diseño, desarrollo e implementación de experiencias de aprendizaje digitales de alta calidad, contribuyendo a proyectos en los ámbitos de la educación y formación profesionales, la educación superior, la educación de adultos y la juventud.

Nuestra labor combina visión pedagógica, capacidad tecnológica y experiencia en cooperación internacional. Trabajamos en consorcios europeos multidisciplinares para cocrear planes de estudio, cursos de e-learning, microcredenciales, serious games, experiencias inmersivas, recursos accesibles, plataformas digitales y herramientas innovadoras alineadas con las prioridades europeas, como la transición digital, la inclusión, la sostenibilidad, la ética de la inteligencia artificial, la empleabilidad y el aprendizaje permanente.

Más que desarrollar productos, buscamos generar un impacto real: reforzar competencias, apoyar a organizaciones y profesionales, mejorar las prácticas educativas y contribuir a una Europa mejor preparada, más inclusiva y más innovadora. Es ese compromiso con la calidad, la relevancia y la aplicabilidad de los resultados lo que convierte a ISQe en un socio valorado en proyectos colaborativos financiados por la Unión Europea.

Siempre estamos abiertos a nuevas oportunidades de cooperación con universidades, entidades de EFP, organizaciones de la sociedad civil, empresas, centros de investigación, autoridades públicas y otros actores que compartan la ambición de crear proyectos europeos con propósito, solidez e impacto.

Si buscas un socio con experiencia en learning design, innovación pedagógica, desarrollo digital y ejecución técnica de resultados complejos, ISQe está preparada para colaborar.

EVA

Capacitar a Europa con soluciones de EFP de nueva generación para la gestión del talento y los recursos humanos impulsada por IA

AI-UPSKILLED

Recualificación para la transformación tecnológica de la educación

RiskCTRL

Salvaguardar el bienestar mental en el sector del gaming y el entretenimiento

VIOLET

Cualificación internacional de ingeniero de soldadura en AR/VR

CITRUS

El arte cívico nos transforma: un enfoque basado en el arte para fomentar la participación cívica

INCLUSIVR@WORK

Uso de la tecnología de realidad virtual para lograr ajustes razonables en el lugar de trabajo

SHIFT

Índice de impacto ESG en la educación superior

ID-TEACHERS

Capacitar a los profesionales de la EFP para crear experiencias digitales de microaprendizaje eficaces y atractivas mediante el diseño instruccional

MAAT

Movilizando a la juventud por unas ciudades inclusivas en materia de género

Charlie

Cuestionando los sesgos en los macrodatos utilizados para la IA y el aprendizaje automático

GREENBIM

Máster transnacional en BIM y eficiencia energética en edificios

d-ICT

Mejora de la enseñanza a distancia a través de una metodología de aprendizaje en línea asíncrono gamificado

FENIX

Resiliencia organizativa y gestión adaptativa en las organizaciones

Life X

Experiencias de aprendizaje inmersivas de Lifecomp para la formación corporativa

ARIEES

Alianza para la inversión responsable en Europa del Este

DIYouth

Formación de jóvenes en emprendimiento digital creativo y cultural

QUEST

Cualificación para verdaderas experiencias de aprendizaje

ciscofy

Construcción de un marco de referencia para una competencia digital conectiva, inclusiva e inteligente

digiStep

Asociación para las competencias digitales y la sostenibilidad

TeachPaaS

Red paneuropea de centros de pasaportes para la educación digital en la enseñanza superior

digiLEAP

Transformación digital de los contenidos de Derecho y estudios jurídicos de la UE en la enseñanza superior

DEMO OR DIE

Desarrollo de recursos en línea abiertos para la formación innovadora de diseñadores

REACT - concluido

Un enfoque digital para cualificar a técnicos de eficiencia energética en edificios