{"id":15483,"date":"2021-12-30T13:25:47","date_gmt":"2021-12-30T13:25:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.isqe.com\/?page_id=15483"},"modified":"2026-04-21T12:32:29","modified_gmt":"2026-04-21T12:32:29","slug":"projetos-de-idi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.isqe.com\/es\/projetos-de-idi\/","title":{"rendered":"Proyectos de I&Di"},"content":{"rendered":"
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Proyectos Erasmus+: innovaci\u00f3n con impacto europeo<\/span><\/h4>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>
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En ISQe participamos activamente desde 2019 en proyectos Erasmus+ que transforman desaf\u00edos educativos, sociales y tecnol\u00f3gicos en soluciones concretas, innovadoras y con potencial de escalabilidad. A lo largo de los \u00faltimos a\u00f1os, nos hemos consolidado como un socio europeo de referencia en el dise\u00f1o, desarrollo e implementaci\u00f3n de experiencias de aprendizaje digitales de alta calidad, contribuyendo a proyectos en los \u00e1mbitos de la educaci\u00f3n y formaci\u00f3n profesionales, la educaci\u00f3n superior, la educaci\u00f3n de adultos y la juventud.<\/p>\n

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Nuestra labor combina visi\u00f3n pedag\u00f3gica, capacidad tecnol\u00f3gica y experiencia en cooperaci\u00f3n internacional. Trabajamos en consorcios europeos multidisciplinares para cocrear planes de estudio, cursos de e-learning, microcredenciales, serious games, experiencias inmersivas, recursos accesibles, plataformas digitales y herramientas innovadoras alineadas con las prioridades europeas, como la transici\u00f3n digital, la inclusi\u00f3n, la sostenibilidad, la \u00e9tica de la inteligencia artificial, la empleabilidad y el aprendizaje permanente.<\/p>\n

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M\u00e1s que desarrollar productos, buscamos generar un impacto real: reforzar competencias, apoyar a organizaciones y profesionales, mejorar las pr\u00e1cticas educativas y contribuir a una Europa mejor preparada, m\u00e1s inclusiva y m\u00e1s innovadora. Es ese compromiso con la calidad, la relevancia y la aplicabilidad de los resultados lo que convierte a ISQe en un socio valorado en proyectos colaborativos financiados por la Uni\u00f3n Europea.<\/p>\n

Siempre estamos abiertos a nuevas oportunidades de cooperaci\u00f3n con universidades, entidades de EFP, organizaciones de la sociedad civil, empresas, centros de investigaci\u00f3n, autoridades p\u00fablicas y otros actores que compartan la ambici\u00f3n de crear proyectos europeos con prop\u00f3sito, solidez e impacto.<\/p>\n

 <\/p>\n

Si buscas un socio con experiencia en learning design, innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica, desarrollo digital y ejecuci\u00f3n t\u00e9cnica de resultados complejos, ISQe est\u00e1 preparada para colaborar.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>

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EVA<\/strong><\/p>\n

Capacitar a Europa con soluciones de EFP de nueva generaci\u00f3n para la gesti\u00f3n del talento y los recursos humanos impulsada por IA<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>

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AI-UPSKILLED<\/strong><\/p>\n

Recualificaci\u00f3n para la transformaci\u00f3n tecnol\u00f3gica de la educaci\u00f3n<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>

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RiskCTRL<\/strong><\/p>\n

Salvaguardar el bienestar mental en el sector del gaming y el entretenimiento<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>

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VIOLET<\/strong><\/p>\n

Cualificaci\u00f3n internacional de ingeniero de soldadura en AR\/VR<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>

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CITRUS<\/strong><\/p>\n

El arte c\u00edvico nos transforma: un enfoque basado en el arte para fomentar la participaci\u00f3n c\u00edvica<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>

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INCLUSIVR@WORK<\/strong><\/p>\n

Uso de la tecnolog\u00eda de realidad virtual para lograr ajustes razonables en el lugar de trabajo<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>

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SHIFT<\/strong><\/p>\n

\u00cdndice de impacto ESG en la educaci\u00f3n superior<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>

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ID-TEACHERS<\/strong><\/p>\n

Capacitar a los profesionales de la EFP para crear experiencias digitales de microaprendizaje eficaces y atractivas mediante el dise\u00f1o instruccional<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>

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MAAT<\/strong><\/p>\n

Movilizando a la juventud por unas ciudades inclusivas en materia de g\u00e9nero<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>

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Charlie<\/strong><\/p>\n

Cuestionando los sesgos en los macrodatos utilizados para la IA y el aprendizaje autom\u00e1tico<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>

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GREENBIM<\/strong><\/p>\n

M\u00e1ster transnacional en BIM y eficiencia energ\u00e9tica en edificios<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>

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d-ICT<\/strong><\/p>\n

Mejora de la ense\u00f1anza a distancia a trav\u00e9s de una metodolog\u00eda de aprendizaje en l\u00ednea as\u00edncrono gamificado<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>

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FENIX<\/strong><\/p>\n

Resiliencia organizativa y gesti\u00f3n adaptativa en las organizaciones<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>

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Life X<\/strong><\/p>\n

Experiencias de aprendizaje inmersivas de Lifecomp para la formaci\u00f3n corporativa<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>

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ARIEES<\/strong><\/p>\n

Alianza para la inversi\u00f3n responsable en Europa del Este<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>

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DIYouth<\/strong><\/p>\n

Formaci\u00f3n de j\u00f3venes en emprendimiento digital creativo y cultural<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>

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QUEST<\/strong><\/p>\n

Cualificaci\u00f3n para verdaderas experiencias de aprendizaje<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>

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ciscofy<\/strong><\/p>\n

Construcci\u00f3n de un marco de referencia para una competencia digital conectiva, inclusiva e inteligente<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>

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digiStep<\/strong><\/p>\n

Asociaci\u00f3n para las competencias digitales y la sostenibilidad<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>

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TeachPaaS<\/strong><\/p>\n

Red paneuropea de centros de pasaportes para la educaci\u00f3n digital en la ense\u00f1anza superior<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>

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digiLEAP<\/strong><\/p>\n

Transformaci\u00f3n digital de los contenidos de Derecho y estudios jur\u00eddicos de la UE en la ense\u00f1anza superior<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>

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DEMO OR DIE<\/strong><\/p>\n

Desarrollo de recursos en l\u00ednea abiertos para la formaci\u00f3n innovadora de dise\u00f1adores<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>

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REACT - concluido<\/strong><\/p>\n

Un enfoque digital para cualificar a t\u00e9cnicos de eficiencia energ\u00e9tica en edificios<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>

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